一、依據：教育部「中華民國中小學科學展覽會實施要點」辦理。

二、目的：

(一) 提高學生對科學之想像力、思考力及創造力。

(二) 培養學生對科學之正確觀念及態度，並激發其科學研習興趣。

三、參展組別：(一)四年級組  (二)五年級組   (三)六年級組

四、參展科別：(一)數學科 (二)物理科 (三)化學科 (四)生物科 (五)地球科學科 (六)生活與應用科學科

五、展覽內容：

(一) 參展作品應以學生就學當年教材內容所做之科學研究為主。

(二) 參展作品以符和科學性、教育性、普遍性、鄉土性、真實性、安全性為原則。

六、參展方式：

(一) 由四~六年級學生採自由報名及教師推薦方式（每班至少一件作品），每組學生數1~4人，可採跨班、不採跨年級組成。

(二) 作品格式：

1.初審：僅需送作品說明書。

2.複審：初審過關者得以參加複審。複審作品說明書以對開海報紙直向，由左向右書寫，可多張延續黏貼。內容須包含：1摘要、2研究動機、3研究目的、4研究設備器材、5研究過程或方法、6研究結果、7討論、8結論、9參考資料及其他。

(三) 初審收件時間：114年10月15日(三)~11月7日(五)止。

(四) 複審收件時間：114年11月24日(一)~12月19日(五)止。

(五) 展覽日期：複審結束後至114年1月16日止。

(六) 展覽地點：自然教室〈二樓及三樓〉、專科棟走廊。

(七) 每組依件數選取特優一名、優選二名及佳作若干名，並頒發獎狀。總成績未達錄取標準者，不予錄取，各獎項得從缺。

(八) 特優、優選作品有機會代表本校參與臺北市比賽，由評選小組推薦產生。

七、評審方式

(一) 評審委員：由教務處遴聘老師擔任。

(二) 評審日期： 

1. 初審於114年11月18日(二)辦理。              

2. 複審: 參展學生須於現場進行作品解說。

四年級於114年12月30日(二)13:20辦理。

五年級於114年12月30日(二)14:10辦理。

六年級於114年12月30日(二)15:10辦理。

(三)評審項目：依照全國科學展覽會評審項目辦理。

1. 主題或材料之鄉土性。

2. 主題或解決問題之創意。

3. 科學方法之適切性（科學精神與態度、思考邏輯程序、研究或實驗日誌之詳實性、作品之完整性）。

4. 學術性或實用性價值。

5. 表達能力及生動程度。

6. 主題與教材之相關性。

八、參展注意事項：

(一) 學生研究過程中應將各項研究實驗過程詳細記錄，做成研究或實驗日誌。

(二) 作品應避免仿製或抄襲他人之研究成果，若有發現前項事實，且經評審委員會查核屬實者得取消其參賽資格，對已得獎者撤其所得獎勵並歸回其獎狀。

九、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。